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Parte III – Coltivare le relazioni dell’e-Learning: coinvolgere, osservare, valutare

Padroneggio le dinamiche dell’e-Learning e gli strumenti per osservare e valutare la formazione nell’ottica di favorire un apprendimento coinvolgente ed efficace

Capitolo 11

Tracciamento e monitoraggio I dati dell'e-Learning e le risposte all'annosa domanda "staranno…

Capitolo 12

Valutazioni e certificazioni Le insidie della valutazione dell'apprendimento si complicano e al…

Capitolo 13

Coinvolgimento e gamification Gioco e apprendimento: un connubio ormai quasi imprescindibile per…